Lanjutan Soal Ulangan Kenaikan Kelas | Liku

Melanjutkan soal sebelumnya

31. Tokoh yang mengusulkan agar yang teks Proklamasi di tandatangani oleh Bung Karno dan

Bung Hatta atas nama bangsa Indonesia adalah...

a. Ahmad Soebardjo.

b. BM. Diah.

c. Sukarni.

d. Sayuti Melik.

e. Chaerul Saleh.

 

32. Sambil menunggu penyerahan kekuasaan di Indonesia kepada sekutu, Jeoang diwajibkan

untuk menjaga status quo yang artinya...

a. Jepang membiarkan Indonesia dikuasai Belanda kembali.

b. Jeoang memastikan tidak akan bertahan di Indonesia.

c. Jepang wajib menjaga Indonesia dari penguasaan Belanda.

d. Sekutu menjamin mengembalikan semua aset Jepang saat tiba di Indonesia.

e. Jepang berada dibawah status pengawasan ketat Perserikatan Bangsa-Bangsa.

 

33. Perhatikan data berikut!

1) Peristiwa Rengasdengklok

2) Penyusunan naskah proklamasi

3) Pelaksanaan proklamasi kemerdekaan

4) Penyebarluasan berita proklamasi

5) Pengesahan Undang-Undang Dasar

Dari data di atas, pernyataan yang tidak termasuk dalam peristiwa-peristiwa penting yang

terjadi pada sekitar proklamasi kemerdekaan ditunjukan pada nomor...

a. 1.

b. 2.

c. 3.

d. 4.

e. 5.

.

34. Proklamasi kemerdekaan dilaksanakan dengan sederhana tetapi sangat hikmat. Hal itu

karena proklamasi kemerdekaan memiliki arti yang sangat penting bagi perjalanan sejarah

bangsa Salah satu makna dari peristiwa ini adalah...

a. Bangsa Indonesia merdeka karena pengorbanan para pahlawan.

b. Bangsa Indonesia mampu melawan penjajah sekuat apa pun.

c. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang pantang menyerah.

d. Proklamasi kemerdekaan menandai berdirinya negara Republik Indonesia.

e. Setelah proklamasi banyak tantangan yang akan dihadapi bangsa Indonesia.

 

35. Berita penyebaran tentang proklamasi disebarluaskan dengan cepat. Berikut ini yang bukan

menjadi wadah yang menyebarluaskan berita proklamasi kemerdekaan antara lain...

a. Radio.

b. TVRI.

c. Coretan di dinding kereta api.

d. Koran.

e. Pamflet dan poster.

 

36. Para tokoh bangsa, terutama yang beragama Islam, setuju untuk mengganti bunyi

Pembukaan UUD 1945 sebagaimana tertera dalam Piagam Jakarta. Selain untuk menjaga

persatuan bangsa, sikap itu juga mencerminkan penghargaan serta toleransi terhadap...

a. Keberagaman.

b. Martabat manusia.

c. Orang-orang Indonesia Timur.

d. Jasa para pahlawan.

e. Perbedaan pendapat.

 

37. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Membentuk Komite Nasional

2) Membentuk Badan Keamanan Rakyat (BKR)

3) Mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945

4) Membentuk Partai Nasional Indonesia

5) Pembentukan MPR dan DPR

Dari data di atas, hasil sidang PPKI yang diselenggarakan pada tanggal 22 Agustusan 1945

ditunjukan pada nomor...

a. 1, 2, 3.

b. 1, 2, 4.

c. 2, 3, 4.

d. 2, 3, 5.

e. 3, 4, 5.

 

38. Rakyat dan BKR melakukan aksi pembumihangusan terhadap Kota Bandung, tindakan

tersebut dilakukan untuk...

a. Membalas aksi tentara Belanda.

b. Mengusir Belanda dari Kota Bandung.

c. Mempertahankan Kota Bandung dari pendudukan Belanda.

Pilihan :.

a. Sultan Haji.

b. Sultan Hasannudin.

c. Sultan Agung.

d. Sultan Ageng Tirtayasa..

e. Sultan Iskandar Muda.

f. Ternate.

g. Tidore.

h. Perjanjian Bongaya.

i. Perjanjian Saragosa.

j. Lumbung berasnya.

dibakar

d. Menghancurkan Kota Bandung agar tidak dapat dimanfaatkan oleh sekutu.

e. Mengganti bangunan lama dengan bangunan baru.

 

39. Perhatikan pernyataan ini!

1) Belanda menolak secara de facto kedaulatan wilayah Republik

2) Negara serikat segera dibentuk dengan pusat pemerintahan di Den Haag

3) Belanda mengakui secara de facto wilayah RI atas Jawa, Madura dan Sumatera

4) Belanda-Indonesia sepakat membentuk Republik Indonesia Serikat

5) Mengakui ratu Belanda sebagai pemimpin simbolis dari Uni Belanda-Indonesia

Dari pernyataan di atas, mana sajakah yang merupakan isi dari Perjanjian Linggarjati yang

diselenggarakan pada tanggal 12 November 1946?

a. 1, 2 dan 3.

b. 1, 2 dan 4.

c. 2, 3 dan 4.

d. 2, 3 dan 5.

e. 3, 4 dan 5.

 

40. Susunan negara federal buatan Belanda akhirnya berakhir, karena memang bertentangan

dengan cita-cita proklamasi. Dengan demikian, tercapainya persetujuan antara Republik

Indonesia dengan RIS pada tanggal 19 Mei 1950 untuk membentuk...

a. Negara Republik Indonesia Bersatu.

b. Negara Indonesia Serikat.

c. Negara Kesatuan Rebulik Indonesia.

d. Republik Indonesia Serikat.

e. Republik Indonesia Merdeka.

 

Essay

1. Di dalam sejarah bangsa-bangsa di dunia dikenal adanya masa penjelajahan samudra.

Aktivitas ini tidak terlepas untuk memenuhi kejayaan dan kepuasan serta keinginan

menguasai dunia untuk memperoleh keuntungan ekonomi dan kejayaan politik.

a. Sebutkan masing-masing 1 nama tokoh dari penjelajah bangsa barat (Portugis,

Spanyol, Inggris dan Belanda)!

b. Mengapa bangsa Indonesia akhirnya jatuh menjadi daerah jajahan Asing?

2. Setelah Malaka jatuh ke Tangan Portugis pada Tahun

1511, Justru membawa keuntungan bagi Aceh karena

banyak pedagang Islam yang menyingkir dari Malaka

menuju kesana. Namun, dalam perkembangannya justru

membuat Portugis ingin menghancurkannya, melalui Raja

(1)................ dan semua kekuatan tentaranya mualai

menyerang Portugis di Malaka walaupun serangannya

gagal. Kemudian 1512 Portugis memusatkan

kekuasaannya di (2)......... disusul Spanyol Tahun 1521

memasuki daerah (3).......... melalui perjanjian (4)....h...

Spanyol harus meninggalkan Maluku. Raja yang paling

terkenal dari kerajaan Mataram yaitu (5)..........................,

beliau memiliki cita-cita untuk mempersatukan seluruh

tanah Jawa dan mengusir kekuatan Asing, beliau

melakukan serangan terhadap VOC tahun 1628 dan 1629 di Batavia namun mengalami

kegagalan, karena(6)......i......... , salah satu Raja dari Banten yang membangun saluran irigasi

bernama (7)........................, VOC mencoba menghancurkan kerajaan Banten melalui politik

adu domba dengan mengangkat (8).......................sebagai raja tandingan agar dapat

menumbangkan kekuasaan raja sebelumnya. Raja kerajaan Gowa Makassar yang

bernama(9).............harus menyerahkan kerajaannya pada VOC melalui

perjanjian(10)...............

3. Pada masa Jepang, keadaan pendidikan dan aktivitas di bidang perkebunan mengalami

kemerosotan. Mengapa hal itu bisa terjadi? Coba lakukan telaah secara kritis!

4. Sumpah pemuda memiliki makna yang sangat penting dalam sejarah perjuangan bangsa

Indonesia dalam upaya mendapatkan kemerdekaan. Jelaskan peranan pemuda khususnya

dalam membentuk persatuan untuk mewujudkan kemerdekaan!

5. Dalam perjuangannya melawan bangsa asing dan mempertahankan kemerdekaan RI,

Soedirman memilih meninggalkan istana untuk memimpin perang gerilya secara langsung,

dalam keadaan sakitpun beliau memimpin perlawanan meskipun dalam keadaan ditandu.

Nilai perjuangan apa yang dapat kamu petik dan dijadikan pedoman dalam kehidupanmu?

Jawaban pilihan ganda

1. B

2. C

3. C

4. B

5. E

6. A

7. E

8. A

9. C

10. D

11. D

12. C

13. A

14. E

15. B

16. C

17. A

18. D

19. E

20. B

21. E

22. E

23. E

24. A

25. B

26. A

27. E

28. A

29. E

30. E

31. C

32. C

33. E

34. C

35. B

36. A

37. B

38. D

39. E

40. C

Jawaban Essay

1. a. Tokoh dari Portugis: Bartholomeus Diaz, Vasco de Gama, Alfonso de Albuquerque

 tokoh dari Spanyol: Sbastian de Elcano, Magelhans, Colombus

 tokoh dari Inggris : Sir Francis Drake, James cook

 Tokoh dari Belanda: Cornelis de Houtman

 b.Bangsa Indonesia akhirnya jatuh ke tangan asing karena: sumber daya alam yang menjadi

incaran bangsa barat bagi semangat 3Gnya, dimana dibeberapa tempat seperti Banten,

Maluku kaya akan rempah-rempah yang saat itu sangat laku dipasaran. Selain itu

pertahanan wilayah kita masih sangat mudah ditembus oleh bangsa lain, karena sifatnya

masih terbagi-bagi dalam beberapa kerajaan (bukan kesatuan) sehingga mudah untuk

ditaklukan karena perlawanannya bersifat kedaerahan, kalah dalam senjata serta mudah

di adu domba.

2. Beikut jawabannya:

1) E. Sultan iskandar muda

2) F. Ternate

3) G. Tidore

4) I. Perjanjian Saragosa

5) C. Sultan Agung

6) J. Lumbung berasnya dibakar

7) D. Sultan Ageng Tirtayasa

8) A. Sultan Haji

9) B. Sultan Hasannudin

10) H. Perjanjian Bongaya

3. Karena kurikulum dibatasi, yaitu kurikulum militer. Melatih angkatan perang untuk

membantu Jepang dalam perang melawan sekutu. Sedangkan dibidang perkebunan yang

diwajibkan dalam pertanian yaitu tanaman yang membantu ekonomi perang, seperti

tanaman jarak (pelumas) dan kapas. Tanaman yang tidak diperlukan untuk kebutuhan

perang harus dibumihanguskan.

4. Peranan pemuda saat itu sebagai pelopor, bahwa ditangan pemudalah kemerdekaan bisa di

peroleh. Kaum pemuda membentuk persatuan dengan latar belakang daerah yang berbedabeda, dari suku yang berbeda meninggalkan sifat kedaerahan, mereka menjujung persatuan

agar terwujud kemerdekaan secara nasional.

5. Bekerja keras, apapun hambatannya harus tetap berusaha, tidak mudah menyerah,

mengepentingkan kepentingan bersama. Khususnya demi kemerdekaan saat itu

Berbagi :